7 дій керівника школи для підняття інформаційної компетентності вчителів

картинка запозичена звідси 1r.com.ua

Згідно останнім нормативам (наказ МОНУ № 665, від 1.06.2013 р.), всі вчителі повинні не тільки використовувати електронні матеріали, в тому числі і власноруч створені, в навчанні, а й проводити дистанційні курси та вести електронний журнал.

З іншого боку, вчителі не готові
(і дещо навіть активно протистоять) не тільки так широко використовувати технології, а, навіть, робити елементарні речі.

Серед причин такого становища, зокрема, називаються суто матеріальні, такі, як - відсутність техніки та підключення до мережі Інтернет в школах.
Ця причина є, ніхто не суперечить, але справжньою причиною є не це.

Більшість вчителів, навіть, володіючи технологіями, перебувають в "зоні комфорту", з якої важко вийти. 

Більшість директорів (навіть серед тих, що володіють технологіями та хочуть впровадження) не знають як впроваджувати технології системно та результативно. При цьому впроваджувати так, щоб не нашкодити навчальному процесу і не деморалізувати вчителів.

Позитивний досвід

В той же час, є позитивний досвід впровадження технологій в навчальний процес, який в короткі терміни (від 3 до 6 місяців) дає дуже позитивні результати.
7 рішучих дій керівника навчального закладу будуть сьогодні обговорюватися на зустрічі директорів шкіл.

Зустріч проводиться Дистанційною Академією Elnik та почнеться 22 січня 2014 р. о 20-00.

Формат зустрічі - онлайн вебінар.

Зареєструйтеся на зустріч та отримайте посилання на кімнату: