Відома істина про мотивацію.
Якщо учень вмотивований (зацікавлений), то навчання буде продуктивнішим, ніж тоді, коли не вмотивований.Мотивація може бути зовнішня та внутрішня.
Зовнішню мотивацію легше "організувати" - загрозами, образами, приниженням.
Внутрішню мотивацію складніше розбудити. Треба постаратися зробити так, щоб учням сподобалися і методи і результат. І самооцінка підвищилася.
Приклади
Кілька кейсів із англомовного блоґґінгу про досвід закордонних колег у вивченні гуманітарних предметів:
= рідна мова
= історія
= суспільствознавство
Кейси - то ідеї для наслідування досвіду. Як побудувати навчання так, щоб і учням було цікаво і результат був покращений.
Заняття проводиться в рамках ВІП групи тренінгу "Блоґ вчителя"
Немає коментарів:
Дописати коментар
Примітка: лише член цього блогу може опублікувати коментар.